實行嚴格的量化評比制度。規範學生在畫(huà)室的言行舉止，堅持以養成良好(hǎo)的學習習慣爲核心的養成教育檢查評比機制，“一分鐘(zhōng)入境”“去網去微”“三化教育”——思維單純化、行動簡約化、生活學習化。教育與管理(lǐ)，兩手抓，兩手都要硬，教育深刻，管理(lǐ)嚴格，兩者結合，激發了(le)學生無窮的潛力，使學生以苦爲樂、好(hǎo)學、樂學。